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2020国考行测备考指导:关联思维你培养了

文章作者:来源:www.jl-starnet.com时间:2019-09-26



原标题:2020全国考试准备考试指南:你培养的相关思想

在公务员考试中,有一种称为普通逻辑的问题,可以在各种考试中看到。候选人在做这样的问题时也做了各种各样的方法,方法是数以千万计,在众多方法中,简单快速是问题的王者。测试室的速度和激情测试每个候选人的质量和能力。公共教育专家带您了解相关项目,找到解决问题的关键。

首先,什么是关联项

1.与确定项目有关的信息:

如果小张周三休息,小王在小张后两天休息。句子的前半部分是确定的项目,句子的后半部分是相关项目。

2.多维项目:

如:A在上海,B在广州; B:B在上海,C在香港。 “上海B”是一个多维项目,有一种关系,与A的两个条款有关。

3.高频词:词干中的一些信息出现多次,这是一个高频词。

二,相关思维的应用

1.将找到相关项目:大量的材料信息,使用材料信息锁定相关项目

例1.在龙舟赛之前,人们对红,黄,蓝,绿四队的成绩进行了三次估计:1支蓝队获得冠军,黄队获得亚军; 2支蓝队获得亚军,绿队获得第3名; 3支红队获得亚军,绿队获得第四名。但是,匹配的实际结果表明,上述三个估计中的每一个都是错误的一半。

由此,结果从一到四的顺序是:

A.蓝队,绿队,黄队,红队

B.绿队,黄队,红队,蓝队

C.蓝队,红队,绿队,黄队

D.红队,黄队,蓝队,绿队

[中国公众分析] C.词干中的三个句子是每对的一半和错误的一半。这个问题可以替代,但仍需要一定的时间。所以你可以找到一个突破,在这个问题上,2支蓝队赢得了亚军,而1中的两个条款相互关联,这是一个相关的项目。因此,如果“2蓝队赢得亚军”的前半部分是真的,那么1的两个条款都是假的,所以2的前半部分是假的,所以后半部分是真的,即绿色团队排名第三。正确的答案是C.

2.培养相关思维:摆脱跳跃思维,思想需要连贯一致

例2:大学毕业的张,王,李和赵申请了同一家大公司,每家公司都有一份工作。其中一个是行政管理,一个是销售,一个是研发,另一个是安全。

已知:

1不进行行政管理,也不做安全;

2王不做行政管理,也不做研究开发;

3如果张没有做研究和开发,那么赵没有做行政管理;

4李不做行政管理,也不做保安;

5赵不做研究和开发,也不做安全。

这可以启动:

A.张做销售,李做研发B.赵做研发,李做销售

C李做销售,张做研发D.李做研发,赵做安全

[中国公众分析] C.该问题首先在相关项目中找到一个高频项目,行政管理已出现3次。这是一个高频项目。据124,行政管理不是张,王,李,应赵。排除BD项目。候选人需要注意的下一件事就是不要跳。继续查找与“赵是行政管理”相关的信息,即“如果张没有做研发,那么赵没有做行政管理”,所以得出的结论是张是研发,不包括项目A选择项目C.

希望候选人在做简单逻辑问题的同时找到相关项目,同时培养相关思维,不要过多跳跃,造成解决问题思路不必要的切断,中国公共教育专家希望大家考试成功。回到搜狐看看更多

负责编辑:

2019-09-07 11: 41

来源:青海中工教育

原标题:2020全国考试准备考试指南:你培养的相关思想

在公务员考试中,有一种称为普通逻辑的问题,可以在各种考试中看到。候选人在做这样的问题时也做了各种各样的方法,方法是数以千万计,在众多方法中,简单快速是问题的王者。测试室的速度和激情测试每个候选人的质量和能力。公共教育专家带您了解相关项目,找到解决问题的关键。

首先,什么是关联项

1.与确定项目有关的信息:

如果小张周三休息,小王在小张后两天休息。句子的前半部分是确定的项目,句子的后半部分是相关项目。

2.多维项目:

如:A在上海,B在广州; B:B在上海,C在香港。 “上海B”是一个多维项目,有一种关系,与A的两个条款有关。

3.高频词:词干中的一些信息出现多次,这是一个高频词。

二,相关思维的应用

1.将找到相关项目:大量的材料信息,使用材料信息锁定相关项目

在龙舟赛之前,人们对四支球队的成绩做出了三次估计:蓝队夺得冠军,黄队获得亚军;蓝队获得亚军,绿队获得第三名;而红队赢得了亚军,绿队获得了第四名。然而,实际结果表明,在三个估计值中,每个估计都有一半是正确的,一半是错误的。

因此,比赛中第一名到第四名的顺序如下:

A.蓝队,绿队,黄队和红队

B.绿队,黄队,红队和蓝队

C.蓝队,红队,绿队和黄队

D.红队,黄队,蓝队和绿队

[中国公共解释] C.标题中的三个句子是半对半错。可以排除这个问题,但相对来说,它仍然需要一定的时间。所以我们可以找到一个突破来做到这一点。在这个问题中,蓝队赢得了亚军,这与第一个中的两个信息条款相关,并且与项目有关。因此,如果上半句“蓝队获得亚军”是真的,那么“蓝队获得亚军”的两个条款都是假的,所以上半年的句子“蓝队赢了”亚军“是假的,所以下半场是真的,也就是说,绿队赢得了第三名。正确答案是项目C.

2.培养相关思维:摆脱跳跃思维需要连贯性

示例2:四名毕业生,张,王,李和赵,受雇于同一家大公司,每个公司都负责一份工作。其中一个是管理,一个是销售,一个是研发,另一个是安全。

众所周知:

张不做行政或安全;

王不做行政管理,也不做研究和开发。

如果张没有做研究和开发,赵也不做管理。

李不做管理或安全。

赵不做研究和开发,也不做安全。

由此可以得出结论:

A.张做销售,李做研发B.赵做研发,李做销售

C李做销售,张做研发D.李做研发,赵做安全

[中国公众分析] C.该问题首先在相关项目中找到一个高频项目,行政管理已出现3次。这是一个高频项目。据124,行政管理不是张,王,李,应赵。排除BD项目。候选人需要注意的下一件事就是不要跳。继续查找与“赵是行政管理”相关的信息,即“如果张没有做研发,那么赵没有做行政管理”,所以得出的结论是张是研发,不包括项目A选择项目C.

希望候选人在做简单逻辑问题的同时找到相关项目,同时培养相关思维,不要过多跳跃,造成解决问题思路不必要的切断,中国公共教育专家希望大家考试成功。回到搜狐看看更多

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蓝队

绿队

施用

高频项目

红队

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